既有建筑屋面节能改造就是为建筑屋面增设某些构造，以使整个屋面的热工性能能够达到国家相关规范的要求，同时有效地避免屋面构造层内部的冷凝和冻结。在山东地区的既有屋面改造中，除非防水层确实己老化造成渗漏不得不翻修，屋面一般不宜大拆大改，而以“修漏补裂”为主，进行局部翻改。完成防水层改造后，再在改善后的防水层上作保温隔热处理。
屋面保温效果的优劣，不仅影响到建筑的能耗，同时对顶层墙体的开裂有重要的影响。如果屋顶保温效果不好，结构层可能会由于温差过大导致胀缩变化剧烈，从而使墙体特别是顶层墙体开裂。所以，加强屋面的保温隔热性能，不仅是建筑节能的需要，同时也是预防因温度变化出现墙体开裂的重要手段。
在选择屋面改造的保温材料时，一般考虑可以和外墙外保温材料类似，板状保温材料和整体现喷保温材料都可。但是屋面有不同于外墙的特点，由于屋面会受到多种类型的荷载，如积雪、灰尘、载人负荷等，因此屋面保温材料要比墙体保温材料有更好的抗冲击性和强度、刚度，耐久性要求也高。对于屋面保温材料，其中板状保温材料的质量应符合下表3.1的要求。目前在屋顶改造中常用的保温材料为挤塑板和聚氨醋泡沫塑料。
山东省既有中小学教学楼屋顶节能改造应根据屋面的结构形式、使用要求、原有防水层现状和经济状况等方面综合考虑来确定。
3.1“平改平”改造方案分析
“平改平”即在不改变平屋顶屋顶形式的情况下，通过增设保温层、增加保温层厚度或更换原保温层的方式，提高屋顶热工性能，使屋顶满足国家相关节能规范的要求。
3.1.1无保温屋面改造技术与分析
3.1.1.1改造方案
山东省80年代中小学教学楼无保温屋面的防水层多为二毡三油做法，防水效果差，且老化严重，对其进行节能改造宜先对防水层进行翻修，以满足屋面防水的要求。由于建造时间较久，且部分屋面采用混凝土预制板作为屋面板，以至于有些建筑的屋面出现了不同程度的裂缝。对于这类建筑，在节能改造时应先对屋面的裂缝进行修复，再在其上重新做防水层施工，在防水层上部做聚氨酷或挤塑板保温，在保温层上部做保护层。
具体施工流程为:清除原保护层、防水层一修复原找平层一防水层施工一保温层施工一保护层施工。
在“平改平”改造中，最为重要的一个环节就是确定保温层的厚度。在确定保温层厚度时，要使用建筑传热系数计算公式，对原屋面传热系数进行计算，依据原屋面传热系数和规范限值的差值，使用公式来计算保温层的厚度。
80年代中小学教学楼无保温屋面构造为:20~厚混合砂浆抹面;100mm厚钢筋混凝土楼板;水泥炉渣找坡层(最薄处300mm厚);25厚水泥砂浆找平层;防水层;保护层。
按上式计算，得出原屋面热阻Ro=0.43 m' }K/W，原屋面传热系数Ko=2.35 W!(m=}K)o
山东省位于寒冷地区，中小学形体一般较为规整，体形系数小于0.3。根据GB50189-2005《公共建筑节能设计标准》寒冷地区围护结构传热系数和遮阳系数限值表中的规定，山东省中小学屋面传热系数应小于等于0.55 W/(m'}K)。按此规定，通过公式3.1计算，若为屋面增设挤塑聚苯板保温层，则保温层厚度应为60mm，若为屋面
增设聚氨酷保温层，则保温层厚度应为45mm。
改造后屋面构造及部分参数如表3. 2:
90年代无保温屋面与80年代无保温屋面热工性能相似，改造方式同80年代无保温屋面改造。需注意根据90年代屋面防水层的老化状况确定对防水层的翻修力度，若是屋面防水层大部分老化、破损严重，则需将其完全清除重新来做，若只是局部破损，其它大部仍具有很好的防水性能，则只需修复破损部分即可。
具体施工流程为:清除原保护层一修复(或清除)原防水层一(防水层施工)一保温层施工一保护层施工。
保温层厚度应根据传热系数计算公式得出。改造后屋面构造及部分参数如表3. 3:
平改坡瓦片的选择——彩石金属瓦
彩石金属瓦别名蛭石金属瓦，是一种金属瓦但区别于彩钢瓦，也是一新型防水金属屋面瓦，作为欧式风格别墅瓦受大众青睐，因为表面涂有彩砂，又叫彩砂金属瓦，主要材料是镀铝锌钢板，也称镀铝锌彩石瓦，这一种新型建筑装饰材料大众的认知度不高，对于瓦型都不熟悉。
圆弧瓦是目前国内用的最多也是最经典的一款瓦型，其圆而光滑的弧度，饱满而润泽的色彩都深受广大客户的喜爱。
木纹型的瓦就像树木的纹路一样，清晰条理分明，就像中国人一样那么正直刚强。
米兰瓦也叫西班牙瓦，它以质量轻巧款式经典为主，主要用于别墅、欧式建筑等。
罗马型彩石金属瓦是古罗马时期的一种风格，其色泽鲜艳，丰富多彩，更美观时尚，多种颜色可供选择，是一种比较流行的欧式建筑瓦。
方格瓦乍一看就像一盘棋局一样，它以方形的格局，小方块布局，为您在烦扰的生活中添上一份色彩。
斜边瓦（W型）是一种错落有致非常有个性的瓦片，它那错落有致的弧度以及复古的形态都深深的体现了我们博天瓦的情怀，一片片肩并肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘的机会。
